Ponentes

Ponentes

PONENTES DE LA 11ª EDICIÓN, diciembre 2023:

EVA LAGUNA RONCERO, SAINT GABRIEL’S INTERNATIONAL EDUCATION

Fundadora de St. Gabriel International en 1990. Especialista en traducción e interpretación, examinadora DELE.
Extensa carrera docente enseñando idiomas y creando materiales y contenidos para el aula, especializada en adolescentes.
Miembro del grupo internacional “EL Art 2.0” participando en la elaboración de la guía y juegos para docentes con el fin de estimular el emprendimiento en jóvenes artistas. Programa financiado por la Unión Europea.

Conferenciante en el programa “Cultureando” de St. Gabriel International para llevar la cultura española a las aulas de secundaria y bachillerato.
Conferenciante en el programa ”Cernuda” de la mano de la Asociación de Escuelas de Español en Andalucía.
Ponente en las jornadas anuales de caracter internacional “Spanish culture, society and traditions” organizadas por YA Ostrobothnia, Finlandia.
Ponente habitual en jornadas culturales organizadas por EXTENDA, Gobierno de Andalucía.

JUAN LUIS REBOLLO, VAMOS

Profesional en el campo de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) y con una sólida formación obtenida en el prestigioso Instituto Hemingway, ha dedicado gran parte de su carrera a la promoción del aprendizaje efectivo del español en entornos internacionales diversos.
Al haberse incorporado al equipo de Vamos Madrid, le ha permitido obtener una perspectiva cercana y única del progreso de los estudiantes en su comunidad educativa.

Su compromiso con el éxito de los estudiantes se refleja en su enfoque centrado en las necesidades individuales de cada alumno.
A lo largo de su enriquecedora trayectoria ha ejercido como docente en distintos países, desplegando su pasión por la enseñanza en aulas de Turquía, Polonia y España. Su compromiso con la educación y su capacidad para transmitir conocimientos han quedado plasmados en instituciones educativas de renombre, entre las que destacan Mektebim Koleji, Vizyon Koleji, Abanico e Instituto Cervantes entre otras.
En cuanto a su labor docente, cabe destacar su enfoque pedagógico, basado en la creación de experiencias de aprendizaje significativas y en la inmersión cultural. Ha participado activamente en múltiples programas y talleres de formación del profesorado tanto en España como en el extranjero, manteniéndose siempre actualizado con las últimas tendencias en la pedagogía ELE.

ÁLVARO SESMILO, EDINUMEN

Doctor en Lingüística Aplicada y Máster en Formación de Profesores de Español por la Universidad de Alcalá. Profesor inquieto y aventurero con más de 17 años de experiencia en la docencia. Ha ejercido como profesor de español en Holanda, Polonia, Singapur, EE. UU. y España. Estos últimos años se ha dedicado a su faceta de creador de materiales didácticos, además de trabajar como formador de formadores, asistiendo como ponente a múltiples eventos educativos en todo el mundo.

Actualmente, forma parte del grupo de investigación “Factores emocionales en el aprendizaje del español como segunda lengua y en la construcción de la identidad lingüística y sociocultural” en la Universidad de Alcalá, es director del Máster Internacional de enseñanza de español en múltiples contextos de la Universidad Europea Miguel de Cervantes y ELE Internacional y coordina el departamento de formación en la editorial Edinumen

ALBA COCHÓN FALCÓN, EDELSA+ANAYA ELE

Es graduada en Traducción e Interpretación por la Universidad de Vigo y cursó el segundo año de carrera en Hildesheim (Alemania) como estudiante Erasmus. Además, hizo un Máster en Formación del Profesorado y otro de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, ambos por la Universidad de Córdoba. Su trayectoria profesional se ha centrado en la docencia de ELE y de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura a alumnado de la escuela pública española.

Actualmente, desempeña labores de asesoría didáctica en el Departamento de Formación de las editoriales Edelsa y Anaya ELE.

HÉCTOR LÓPEZ, enCLAVE-ELE

Ha sido profesor de ELE en Madrid durante más de 8 años con experiencia dando clases a alumnos de todo el mundo.

Actualmente es el Asesor Pedagógico de la Editorial EnClave-Ele

REBECA VICEDO, HISZPANUJ

Rebeca es licenciada en Traducción e Interpretación por la Universidad de Alicante. Se especializó en la enseñanza de idiomas (inglés y español como lenguas extranjeras).
En España, trabajó durante 13 años en el sector privado, donde desempeñó el cargo de jefa de estudios. Desarrolló la función de formadora de formadores, implementando nuevas herramientas en el aula, creando un sistema de observaciones entre los profesores y estando a cargo de la formación

interna del centro educativo, (además de cumplir con tareas administrativas, colaborar con la creación de cursos y gestión de alumnos y padres). En Polonia, trabajó en varias academias de español en Gdynia y Varsovia. Hoy en día, vive en Polonia y lidera el proyecto HISZPANUJ: Escuela de español online. Gestiona su canal de Instagram @hiszpanuj en el que habla de la cultura española y ayuda a mejorar el español de sus seguidores.

ESTEFANÍA VELASCO, SGEL

Estefanía Velasco es graduada en Lenguas Modernas y sus Literaturas y en Educación Primaria por la Universidad Complutense de Madrid. Debido a su pasión por la enseñanza de lenguas, ha realizado el máster en Español como Segunda Lengua/Lengua Extranjera en la Universidade do Minho y es profesora de español para extranjeros desde hace varios años, trabajando en diferentes escuelas principalmente con jóvenes y adultos.

Actualmente, desempeña la labor de asesora pedagógica y formadora en la editorial SGEL.

KATARZYNA KRUSZEWSKA, CJO UNIWERSYTET GDAŃSKI

Profesora de francés y de español en el Centro de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Gdańsk. Ha ejercido como autora y reseñada de exámenes oficiales de francés en las instituciones Centralna Komisja Egzaminacyjna y Okręgowa Komisja Egzaminacyjna de Gdańsk y ha sido profesora de francés y polaco en diferentes escuelas e institutos. 

PABLO PÉREZ GARCÍA, AIL ESPAÑOL

Profesor de Español como Lengua Extranjera. Experto profesor de español como lengua extranjera por la Universidad Pontificia de Salamanca, con más de 10 años de experiencia en la enseñanza. Posee además tres titulaciones de magisterio y experiencia laboral en proyectos educativos en Italia, Inglaterra y Alemania impartiendo clases de español en todas las etapas educativas.
Ha tenido el honor de colaborar con reconocidas instituciones académicas, como la Universidad ESCP.

Actualmente, tiene el privilegio de formar parte de los equipos de enseñanza de AIL Madrid, AIFS Abroad e IE University, donde continúa contribuyendo al aprendizaje y desarrollo de habilidades lingüísticas en español tanto a estudiantes de español como a profesores de ELE.

ANAHELI MARÍA VÁZQUEZ SÁNCHEZ, LA MANCHA

Maestría en Psicología, Formación ELE, Examinadora DELE, Preparadora SIELE

5 años de experiencia como profesora de español, examinadora DELE y metodóloga (programa de inducción y formación de profesores)

Autora de materiales de enseñanza ELE (Español en vivo, Proyecto MATURA, Aventuras, entre otras colaboraciones)

MACIEJ JASKOT, DRACO

Maciej Jaskot es profesor de español en la Universidad Comisión Nacional de Educación en Cracovia y en el Colegio de Europa en Natolin. En ambos centros imparte clases de ELE a todos los niveles del MCER. Es autor del libro “Ortografía española para polacos” (ed. PWN, 2009) y de varios artículos científicos sobre la enseñanza de las lenguas extranjeras. Trabajó tres años en la Universidad de Granada dando clases de polaco. Sus intereses abarcan la linguoculturología, la enseñanza de idiomas extranjeros y la fraseología.

Tiene su propio podcast Langfulness (en polaco) en el que reflexiona sobre la lengua, que considera la más increíble herramienta del hombre. Desde hace más de 25 años es un esperantista empeñado en la divulgación del idioma internacional esperanto.

ERNESTO PUERTAS, PWN

Profesor de plantilla del Instituto Cervantes de Varsovia (actualmente Responsable del DELE), Doctor Europeo en Filología Hispánica por la UNED (Premio Extraordinario de Doctorado) y Doctor por la Universidad de La Rioja, ha sido profesor en las Universidades de La Rioja (España) y de Tampere (Finlandia), y profesor invitado en el Máster de Didáctica de la Universidad de Orán (Argelia) y en el Máster de Filologías Románicas de la Universidad de Letonia, director del “Máster en Didáctica para profesores

de Lengua y Cultura Españolas en Centros Educativos Extranjeros” (Fundación Universidad de La Rioja) y coordinador de la plataforma virtual LICEUS para el Máster de Alcalá de Henares para la formación de Profesores de Español. Formador de profesores E/LE en diversos centros educativos europeos, es miembro del consejo de redacción de la revista electrónica RedELE y ha participado como miembro del Tribunal de Premios a la Innovación en Unidades Didácticas de RedELE y en diversas comisiones de evaluación de la calidad de los Programas de Máster en Humanidades a propuesta del Ministerio de Educación de Letonia, además de publicar una docena de libros y medio centenar de artículos de investigación. Con De soslayo en el espejo ganó el Premio de Ensayo “Miguel de Unamuno”, concedido por el Ayuntamiento de Bilbao en 2004. Es revisor de la serie Generación (PWN) así como coautor de la colección Dale al DELE, del manual En Acción A2 y de las guías del profesor de Generación 3.0 A1 y A2. 

JAHEL VIRALLONGA, PROFEdeELE

Jahel Virallonga es miembro del equipo editor ProfedeELE, responsable de la sección de actualidad y de creación literaria y consultora en materia social y de perspectiva de género. Es Licenciada en Comunicación, Postgraduada en Gestión Cultural, certificada como profesora de español y está especializada en e-learning. Desde hace años compagina la docencia con la edición de contenidos escritos y audiovisuales.

AITOR PISOS, PROFEdeELE

Aitor Pisos es miembro del equipo editor de ProfedeELE. Inició su formación en el mundo ELE en el máster de la Universidad de Salamanca (Musal-e) y desde entonces ha ampliado su experiencia para aportar lo mejor de sí mismo a la plataforma de ProfedeELE. Aitor gestiona el canal de YouTube y es el responsable del contenido para trabajar la comprensión auditiva, especialmente las canciones y los pódcast.