Os presentamos a Iwona Ignasiak-Skurowska y su tema sobre la música y la identidad lationamericana

📷Iwona Ignasiak-Skurowska 👱🏻‍♀️- I Liceum Ogólnokształcące im. T. Kościuszki de Mysłowice 

Graduada de cultura y español en la Universidad de Silesia. Estudié en la Royal Academy of Art de Londres, en la Facultad de Filología de Martin-Luther-Universität en Halle-Wittenberg y en la Tandem Escuela Internacional de Madrid. Fui becaria del Ministerio de Educación.

Trabajo en El I Liceo en Mysłowice de profesora de español, realizando un programa de innovación España a lo largo y a lo ancho…

Colaboro con la Universidad Tecnológica de Silesia dando clases de Historia de Literatura española. He participado en las varias conferencias son / sin ponencias.Preparo el doctorado de la creación literaria de Almudena Grandes.

🎙TALLER:Música versus la identidad latinoamericana.
Aprender palabras entendiendo el contexto de una canción.

A base de dos canciones, La gozadera de Gente de zona y Latinoamérica de Calle 13 intentaré demostrar como las canciones transmiten ciertas suposiciones de la identidad latinoamericana, evocando los acontecimientos históricos y políicos, recurriéndose a los valores y cliches importantes en aquella parte del mundo.

Relacionaré brevemente el texto de las canciones con las figuras de los políticos (Fidel Castro, Hugo Chávez, LeonidasTrujillo) indicando el vinculo entre la situación actual en algunas países de Latino América y su pasado, todo reflejado en las canciones.

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Nuestro siguiente ponente viene de la Editorial SGEL: Carlos Barroso

📷 Carlos Barroso 👨🏻- Editorial SGEL

 Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad Autónoma de Madrid y Master oficial en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español para Extranjeros por la Universidad Antonio de Nebrija de Madrid.

Fuera de España fue profesor del Instituto Cervantes de Manila (Filipinas) y en España, profesor de español en las siguientes academias de Madrid: Aliseda. / CCI. / Alliance Française.

Como formador de profesores, actualmente es Monitor del módulo empleo de la literatura en el aula de ELE y director de trabajos de fin de máster en el Máster On line de Formación en ELE de la Universidad de La Rioja desde el año 2007, y es Coordinador del Departamento de E/LE de la editorial SGEL, desde donde imparte ponencias, talleres y presentaciones de materiales en Congresos, Escuelas, Institutos Cervantes y Universidades de Brasil, EEUU, Canadá, Filipinas, Marruecos, Oriente Medio y Europa, actividad que ha venido desarrollando en el mundo de las editoriales de libros de español para extranjeros en los últimos años.

También fue Formador de profesores en diferentes instituciones como ADES (Asociación para la Difusión del Español) y Autor de los materiales on-line y monitor del curso de la Fundación Universidad de La Rioja en colaboración con el Instituto CervantesAproximaciones al texto literario en el aula de español”, incluido en los cursos de formación del Instituto Cervantes, entre los años 2002 y 2011.

🎙TALLER: Cómo trabajar la interdependencia positiva en el aula para un aprendizaje cooperativo 

El trabajo en grupo no consiste solo en poner juntos a varios alumnos para realizar una tarea individual. En este taller se intentará poner en práctica en el aula los diferentes principios para un aprendizaje cooperativo real; analizar las dinámicas que hacen que cada estudiante sea interdependiente del otro de tal forma que su trabajo sea imprescindible no solo para su propia formación sino para llevar a cabo la tarea de la clase de manera correcta.

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Małgoryata Wojtyniak hablará de la gestión del aula para principiantes en #ExpertosELE2019

📷 Małgoryata Wojtyniak 👩🏽- Uniwersytet Warszawski 

Licenciada en Filosofía y en Filología Polaca.  Cursó Historia de la cultura y civilización europea en la Facultad de Historia de la Universidad de Varsovia y Máster en Estudios Hispánicos Avanzados en la Universidad de Valencia.

Profesora de español con más de diez años de experiencia, trabaja en la Facultad de “Artes Liberales” de la Universidad de Varsovia.

Trabaja también con los adolescentes.

🎙TALLER:¿Predicar con el ejemplo? La gestión del aula para principiantes

La gestión del aula es uno de los factores claves para un proceso de aprendizaje significativo y efectivo. Hoy en día no se trata sólo de controlar el comportamiento de los alumnos, sino de combinar altas cualidades profesionales, humanas e intelectuales con el objetivo de crear un ambiente propicio a la enseñanza. Aunque las escuelas públicas admitan sólo a los profesores con la capacitación laboral (es decir, con una preparación metodológica y psicopedagógica) hay un sector importante de las escuelas de idiomas y clases particulares que se queda fuera de esta instrucción insuficiente pero obligatoria. La charla está pensada tanto para los profesores novatos como para los más peritos en el oficio que quieran reflexionar sobre los fundamentos del liderazgo educativo. Se mostrará cómo la planificación de clases, tarea odiosa para muchos, es una de las mejores –y más estratégicas– herramientas de control del comportamiento de los alumnos en las clases. Se comentarán también las típicas situaciones que ponen a prueba las capacidades del profesor a la hora de manejar las situaciones complicadas en el aula. Por último, se insistirá sobre cómo la formación continua se trasforma finalmente en el crecimiento humano del profesor

 

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Otro de nuestros ponentes será Álvaro Sesmilo Pina (Editorial Edinumen)

📷 Álvaro Sesmilo Pina 🧔🏻- Editorial Edinumen

Licenciado en Filología Hispánica, Experto en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera por la Universidad Complutense de Madrid y Máster en Formación de Profesores de Español por la Universidad de Alcalá de Henares.

Profesor inquieto y aventurero con más de 15 años en la docencia. Ha ejercido como profesor de ELE/EL2 en Holanda, Polonia, EE.UU. y España trabajando en instituciones como la Universidad de Gdansk en Polonia o la Universidad de Alcalá de Henares. Fue director del departamento de lengua y cultura española en la Universidad Akademia Morska en Polonia y jefe de estudios en EF Escuela Internacional de Español en Madrid. Por otro lado,  dirigió la escuela EF International English and Mandarin School en Singapur, con un equipo de 20 docentes y más de 400 estudiantes de todo el mundo.

Estos últimos años se ha dedicado a su faceta de creador de materiales didácticos, autor del curso digital “Hablamos” nivel B1 de la Editorial Edinumen y diferentes estudios de gramática contrastiva español – polaco; además de trabajar como formador de formadores, asistiendo como ponente a múltiples eventos educativos en todo el mundo. Actualmente, forma parte del grupo de investigación Factores emocionales en el aprendizaje del español como segunda lengua y en la construcción de la identidad lingüística y sociocultural en la Universidad de Alcalá, es profesor colaborador en la Universidad Nebrija y coordinador del departamento de formación en la editorial Edinumen.

 🎙TALLER:  La intercultura como uno de los pilares básicos de la enseñanza efectiva del ELE 🇪🇸🇵🇱🇻🇪🇲🇦

La importancia de trabajar el componente sociocultural en el aula de ELE es cada vez más visible en los materiales didácticos. Incluso están creciendo los cursos específicos de cultura española e hispanoamericana. Es todavía un reto alcanzar actividades que no solo presenten contenidos socioculturales, sino también ejercicios para la reflexión intercultural desde el aprendizaje de las culturas hispanas.

En este taller vamos a reflexionar sobre la importancia del aprendizaje de una lengua extranjera desde una perspectiva que va más allá de lo cultural para crear hablantes realmente interculturales.

 

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Wydawnictwo Draco

W tym roku będziemy z nami również Wydawnictwo Draco Bardzo się cieszymy i witamy w gronie EXPERTOS❗️😄

 

Draco jest prężnie działającym wydawnictwem na rynku podręczników językowych w Polsce i za granicą. W ofercie ma publikacje do nauki języka hiszpańskiego, francuskiego, rosyjskiego oraz łaciny. Podręczniki „Descubre” oraz „Explora” Wydawnictwa Draco są najczęściej wybieranymi w Polsce publikacjami do nauki języka hiszpańskiego.

 

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Seguimos con la presentación de ponentes 😉

📷Antoni Brosa Rodríguez 🧔🏽- Universidad de Łódź

Antoni Brosa Rodríguez es, en la actualidad, docente en la Universidad de Lodz. Es, además, coordinador del área de Español del Instytut Romanistyki. Su docencia se centra en la enseñanza de distintos aspectos de la lengua española (y también su cultura) a distintos niveles del grado y del máster del Instytut Romanistyki.

📷 Mª José Rodríguez Campillo 👩🏽- Universitat Rovira i Virgili

Mª José Rodríguez Campillo es docente en la Universitat Rovira i Virgili como profesora asociada desde marzo de 1994 hasta 2017 y, en la actualidad, personal docente investigador SECTI. Es especialista en Literatura Española de los Siglos de Oro. Su tesis doctoral sobre las “Implicaturas en el teatro femenino de los Siglos de Oro” constituye un claro ejemplo su interdisciplinariedad. Su docencia se centra, actualmente, en la enseñanza de literatura tanto en el Grado de Filología Hispánica como en la sección de Español como Lengua Extranjera en la Universitat Rovira i Virgili. Pertenece al Grupo de Investigación “GRLMC-Research Group on Mathematical Linguistics”. En la actualidad, participa en el Proyecto de innovación docente titulado “Buenas prácticas para la introducción de la perspectiva de género en la docencia universitaria de lengua, literatura y ELE”.

 🎙TALLER:  Hacia una mayor flexibilidad con los viajes y su léxico ✈️

El presente taller trata de mostrar un acercamiento a la enseñanza de la unidad temática de los viajes, especialmente en su léxico, de un modo menos rígido y más adaptado a las necesidades e intereses del grupo meta. Así, se puede aprovechar este tema desde un punto de vista funcional y tratar de vincular de un modo mucho más directo la realidad de los estudiantes y la lengua española. Gracias a la conexión a Internet, se puede desarrollar con naturalidad un acercamiento a España desde un punto de vista turístico.

En este taller se ejecutarán, repasarán y debatirán las principales actividades relacionadas con dicho tema, ya puestas en práctica anteriormente en algunos grupos de nivel inicial-intermedio y se podrán valorar colectivamente las ventajas y desventajas de dicho planteamiento.

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Comenzamos la presentación de los ponentes en ExpertosELE 2019

📷 Juan Luis Rebollo Álvarez 🧔🏻- AIL Madrid  

Profesor de Español en AIL Español. Experto en la enseñanza del español como lengua extranjera por el Instituto Hemingway. Ha ejercido como profesor de español en Turquía, Polonia y España en instituciones como Mektebim Koleji, Vizyon Koleji, Abanico etc. Cuenta con una amplia experiencia como docente de español en contextos de inmersión (España). Actualmente se dedica a la elaboración de materiales ELE y DELE y ha realizado diversos cursos y talleres de formación del profesorado ELE en diferentes instituciones españolas y extranjeras.

 🎙TALLER:  La chuleta para tu viaje a España 📝

Los smartphones, Instagram, Youtube, Netflix… Los alumnos del s.XXI están sometidos a innumerables estímulos. Y se despistan. Y se distraen. Y eso a los docentes nos preocupa, porque nos cuesta captar su atención, y que se (con) centren. Pero la atención de los alumnos no hay que captarla. Hay que secuestrarla. ¿Sabes cómo?

Os presentamos un taller interactivo que despertará vuestra curiosidad y que os facilitará las herramientas para secuestrar la atención de vuestros alumnos de español ya que aportarán a cada clase una motivación añadida como la de simular un viaje a España y vivir una fantástica experiencia. Si la clase magistral ha muerto, aportaremos respuestas creativas e imaginativas para conseguir el objetivo que siempre hemos perseguido: alumnos motivados y comprometidos con su proceso de aprendizaje del español.

Este taller, se dividirá en 2 partes bien diferenciadas en cuanto a contenido. En la primera de ellas, nos centraremos en la exposición de diferentes actividades y dinámicas con las que vuestros alumnos podrán conocer de una forma atractiva la cultura española y aumentar su motivación para seguir aprendiendo español. Entre ellas pondremos en práctica tableros culturales, infografías culturales, trabajos de investigación gamificados, etc.

Aquí, la estrategia del docente y el desarrollo motivacional del alumno, serán el núcleo sobre el que desarrollaremos esta parte del taller.

Por otro lado, en cuanto al bloque metodológico, os sorprenderemos con dinámicas de grupo que podréis utilizar en vuestras clases y que a partir de estas vuestros alumnos adquirirán los conocimientos necesarios en un ambiente de colaboración con sus compañeros.

En definitiva, será un taller en el que la estrategia, la motivación y la colaboración, serán los temas centrales desde un punto de vista puramente práctico y atractivo tanto para el docente como para el alumno.

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La librería ELITE Księgarnia Hiszpańska tendrá un espacio en ExpertosELE

Un placer para nosotros contar de nuevo con ELITE  Księgarnia Hiszpańska, 📖 que traerán desde Wrocław las últimas novedades en libros de texto y lecturas en español 📚

Se puede consultar su catálogo en la página web Web Księgarnia Hiszpańska y no os perdáis su página de Facebook Księgarnia Hiszpańska para estar al día de los eventos que organizan.

Nos vemos muy pronto 🔜👩🏼‍🏫👨🏻‍🏫

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Wydawnictwo językowe Preston Publishing będzie z nami!

W tym roku dołącza do nas kolejne wydawnictwo! Bardzo się cieszymy❗️ 😃 Witamy Preston Publishing. Wydawnictwo językowe wśród EXPERTOS❗️

Preston Publishing jest polskim wydawnictwem językowym. Wydajemy
książki do nauki języków obcych w zupełnie nowej formie.

Każdy podręcznik składa się z kilkudziesięciu rozdziałów, każdy
rozdział to jedno zagadnienie gramatyczne lub tematyczne. Poszczególne
rozdziały zawierają zdania w języku polskim oraz ich tłumaczenie na
język obcy.

Obok zdań znajdują się wskazówki dotyczące użycia słów, wyjaśnienia,
uwagi odnośnie najczęściej popełnianych błędów, synonimy, tabele
odmian, ciekawostki językowe i kulturowe, a także notatki dotyczące
czasowników złożonych. Zdania dobraliśmy tak, aby wyczerpująco opisać
dany temat i zwrócić uwagę na błędy popełniane przez Polaków.

Materiały są doskonałym uzupełnieniem każdego kursu, zarówno dla
ucznia, jak i nauczyciela, oraz świetnie sprawdzają się jako
podręczniki do samodzielnej nauki języka.

Nasze podręczniki do języka hiszpańskiego obejmują bestellerową serię do nauki gramatyki języka hiszpańskiego (od poziomu A1 do C1) https://prestonpublishing.pl/ksiazki/167-hiszpanski-w-tlumaczeniach-gramatyka-1-5-komplet.html

oraz książki do nauki słownictwa:

https://prestonpublishing.pl/ksiazki/hiszpanski/221-hiszpanski-w-tlumaczeniach-sytuacje.html

https://prestonpublishing.pl/ksiazki/hiszpanski/195-hiszpanski-w-tlumaczeniach-slownictwo-cz-1.html?search_query=hiszpanski&results=17

https://prestonpublishing.pl/ksiazki/147-hiszpaska-gramatyka-inaczej.html?search_query=hiszpanski&results=17

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Escuela Mester de Salamanca estará con nosotros en ExpertosELE 2019

Queridos Expertos 🤓:

Cada año intentamos ofreceros algo nuevo y este año tendremos a la Escuela Mester de Salamanca con nosotros en ExpertosELE

🏛

Muy pronto presentaremos a nuestros ponentes y podréis conocer su trayectoria y la temática de sus talleres

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